MONOGRAFIYALAR-2 BO'LIM
Fuqarolik jamiyati siyosiy partiyalar mafkuralar madaniyatlar.
G`ilimtanim, terminjasam, stilistika.G`o`za fiziologiyasi va biokimyosi.G`o`zada genlarning o`zaro ta`siri.АБАЙ АБАДИЯТИАЛИШЕР НАВОИЙНИНГ “ХАМСА” ДОСТОНЛАРИДА РАМЗ ВА ТИМСОЛЛАРБАРҚАРОР ТАРАҚҚИЁТ ВА ИНСОН КАПИТАЛИБОШЛАНҒИЧ СИНФ МАТЕМАТИКА ДАРСЛАРИДА ИЖОДИЙ ТОПШИРИҚЛАР ТИЗИМИБЎЛҒУСИ МАТЕМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ МАТЕМАТИК КОМПЕТЕНТЛИГИНИ КОНТЕКСТЛИ ЁНДАШУВ АСОСИДА РИВОЖЛАНТИРИШДИАЛОГ В ПРАКТИКЕ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИЖАНУБИЙ ЎЗБЕКИСТОНДА МЕЛИЯ ДАРАХТИНИ ИНТРОДУКЦИЯ ҚИЛИШ НАТИЖАЛАРИ ВА ИСТИҚБОЛЛАРИАКСОНОМЕТРИЯ НАЗАРИЯСИ ВА АМАЛИЁТИАЛИШЕР НАВОИЙ ҒАЗАЛИЁТИДА ТАСАВВУФИЙ ТИМСОЛ ВА БАДИИЙ САНЪАТЛАР УЙҒУНЛИГИБАШОРАТНИНГ НАЗАРИЙ - МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ ВА УНИНГ ИЛМИЙ БИЛИШДАГИ ЎРНИБЎЛАЖАК МАТЕМАТИКА ЎҚИТУВЧИСИНИ ИННОВАЦИОН ФАОЛИЯТГА ТАЙЁРЛАШ НАЗАРИЯСИ ВА АМАЛИЁТИГЎЗАЛЛИК ФАЛСАФАСИЖИНОИЙ ДАРОМАДЛАРНИ ЛЕГАЛЛАШТИРИШ ЖИНОЯТИНИ ТЕРГОВ ҚИЛИШ УСЛУБИИЖТИМОИЙ БАРҚАРОРЛИК ВА ХОТИН-ҚИЗЛАР ТАДБИРКОРЛИГИИСТОРИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В ТУРКЕСТАНЕКОНЦЕПТУАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОЦЕССА ИНТЕГРАЦИИ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕКОРРУПЦИЯГА КАРШИ КУРАШ: ИКТИСОДИЙ, МАЪНАВИЙ-МАЪРИФИЙ ЧОРАЛАРИ ВА ЙУЛЛАРИҚУЙИ ЗАРАФШОН ҲУДУДИНИНГ БАРҚАРОР РИВОЖЛАНИШ ИНДИКАТОРЛАРИ ВА УЛАРНИ АМАЛИЙ БАҲОЛАШМАТЕМАТИК ТАЪЛИМ УЗВИЙЛИГИ ВА УНИНГ ДИДАКТИК ТАЪМИНОТИМиллий менталитет: хусусиятлар ва омилларМИЛЛИЙ ЎЗЛИКНИ АНГЛАШНИНГ СОЦИАЛ ТАЛҚИНИМaktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayoni sifati va samaradorligini takomillashtirishning pedagogik tizimiНАМАНГАН ВИЛОЯТИДА МЕВА-САБЗАВОТ МАҲСУЛОТЛАРИНИ ЕТИШТИРИШ, ҚАЙТА ИШЛАШ ВА СОТИШНИНГ МАРКЕТИНГ СТРАТЕГИЯСИНИ ИШЛАБ ЧИҚИШ ВА ТАКОМИЛЛАШТИРИШНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИОИЛАДА ШАХСЛАРАРО МУНОСАБАТЛАРНИНГ ОИЛА МУСТАҲКАМЛИГИГА ТАЪСИРИ МАСАЛАЛАРИСознание, бессознательное и научное творчество в контексте философского дискурсаСТРУКТУРНЫЕ И СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПАРЕМИЙ В КОРЕЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ